Présentation

« Un Collège sur mesure, pour la Réussite et l’Epanouissement de chacun »

Parce que les générations se suivent mais ne se ressemblent pas, parce que les jeunes de cette génération sont « autrement intelligents », il nous incombe, à nous pédagogues et éducateurs, de proposer à cette nouvelle génération un enseignement différent et innovant.

 Aussi, nous avons construit en Equipe un projet pédagogique novateur fondé sur 2 piliers :

 - L’accompagnement personnalisé : pour enfin passer du collège unique à l’Être unique et proposer un accompagnement sur mesure

- La démarche de projet : pour mettre avant les intelligences multiples, les talents de chacun, développer la maîtrise de l’outil numérique, l’autonomie et le sens de l’initiative et des responsabilités de chacun.

 Ainsi, dès la classe de 6ème, les élèves peuvent sur deux plages horaires spécifiques, (en fin d’après-midi de 15h25 à 16h45), et en fonction de leurs besoins, bénéficier :

 1. D’un accompagnement personnalisé avec  :

-des soutiens qui permettent bien entendu aux élèves « fragiles » de trouver des aides, notamment en mathématiques, français et anglais.

-des approfondissements qui permettent aux élèves désireux d’aller plus loin de progresser avec une option théâtre, de la civilisation britannique, un atelier Sciences et Techniques, une initiation à l’espagnol...

En 4ème et 3ème, les élèves peuvent également découvrir le CHINOIS, préparer le BREVET D’INITIATION AERONAUTIQUE, et les examens de CAMBRIDGE.

Ainsi, chacun se voit accompagné sur son chemin d’excellence personnelle afin de développer le goût de l’effort, de l’apprentissage et de la réussite.

En parallèle, un « marché des savoirs » permet aux élèves d’échanger leurs connaissances et de s’entraider afin que la solidarité et l’amitié permettent à chacun de réussir et de faire réussir.

 2. Une « plage projet » dite de « travail collaboratif/coopératif » favorisant l’acquisition de nouveaux savoirs et le développement de compétences transversales comme : l’autonomie, la prise d’initiative et de responsabilités, le travail d’équipe, la créativité, et une plus grande maîtrise des nouvelles technologies.

 En 6ème  : les élèves vont travailler au second semestre autour sur des thèmes suivants comme « l’HISTOIRE DES SCIENCES et les GRANDES CIVILISATIONS ».

 En 5ème  : tous les élèves travaillent dans le cadre d’un projet ambitieux autour du « DEVELOPPEMENT DURABLE et de l’ALIMENTATION », en lien avec plusieurs associations locales, afin de devenir à leur tour éco-acteurs c’est-à-dire des citoyens éco-responsables.

 En 4ème  : le projet d’année s’articule autour d’un thème central qui est le « CINEMA ». En équipe, les élèves réalisent un FILM D’ANIMATION qui sera primé lors d’un festival début juin. Les spectateurs (élèves de primaire des écoles partenaires), pourront ainsi voter pour : les meilleurs décors, scenari, bandes-sons...

 En 3ème  : tous nos élèves bénéficient d’un accompagnement personnalisé autour de leur projet d’orientation, de la préparation de l’épreuve d’histoire des arts et de la lecture et compréhension des médias.

 Ainsi, nous souhaitons offrir à chacune et chacun, un parcours de réussite sur mesure prenant en compte « tous les élèves, et tout l’Elève » dans leur intégralité, afin de les aider à s’épanouir, se réaliser pleinement, et de les préparer à la Vie.

 Pour en revenir à nos élèves de 6ème, ils bénéficient tout long du premier trimestre, en plus de l’accompagnement du professeur principal en vie de classe, et de la découverte du CDI espace de ressources, d’un accompagnement méthodologique qui recouvre notamment un travail spécifique sur les points suivants :

-mon matériel : comment faire son cartable, comment utiliser son carnet de texte, comment gérer son carnet de liaison

-mon travail : comment organiser mon travail personnel, découvrir son profil d’apprentissage (visuel, auditif ou kinesthésique)

-ma méthode : (attention en classe, apprentissages des leçons, lecture des consignes, gestion des évaluations)

 

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